Edison Ferney Castrillón Ángel (Barbosa, Antioquia). Doctor en letras, profesor universitario, investigador.
FORMACIÓN
Docente investigador de la Universidad Católica Luis Amigó, Coordinador del Campo Investigativo de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad Católica Luis Amigó, Medellín, Colombia. Es Director y Fundador del Centro de Idiomas Lingu Online, institución dedicada a la enseñanza y aprendizaje online de lenguas extranjeras como estrategia para el desarrollo social. Doctor en letras de la Universidad Federal de Piauí – Brasil, Magíster en procesos de aprendizaje y enseñanza de segundas lenguas con su trabajo de graduación titulado: “Podcasting as a critical digital literacy practice to promote preservice teacher narratives in Colombia”. Especialista en la enseñanza del idioma inglés de la Universidad Pontificia Bolivariana. Comunicador social y Periodista de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Hace parte del semillero de investigación Literacy in Second Language Project (LSLP), de la Universidad Pontificia Bolivariana. Es Coordinador del semillero [ÍN] ÍNTER/ NOS – Escuela de Posgrados de la Universidad Católica Luis Amigó. Su estudio se concentra en el campo de la educomunicación, las TIC, la literacidad, la literacidad crítica digital y las nuevas literacidades, todas ellas enmarcadas en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.
contribución social
Ha trabajado en el desarrollo de proyectos sociales encaminados al aprendizaje y enseñanza de los idiomas para promover transformación social en comunidades vulnerables de Colombia. Ha utilizado los medios de comunicación, en especial las redes sociales, para impartir voluntariados y clases virtuales de gratuitas a niños, jóvenes y adultos con dificultades para acceder a la formación en una segunda lengua.
experiencia académica
Es profesor universitario. Ha orientado cursos para el desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras, Literacidad crítica digital, Discurso académico, investigación cualitativa, principios de la adquisición de lengua inglesa, procesos en formación del inglés y portugués. Ha sido orientador y evaluador de trabajos de tesis de maestría en diferentes universidades a nivel nacional e internacional, sobre el campo de la literacidad crítica digital, multimodalidad, multiliteracidades y educomunicación.
EDISON FERNEY CASTRILLÓN ÁNGEL
DOCENTE – INVESTIGADOR
Autor de varias publicaciones científicas como capítulos de libro y artículos de revista en los cuales describe el impacto del uso de las nuevas tecnologías para el desarrollo de la literacidad crítica digital, y narrativas de (re) existencia como escenarios de libre expresión, empoderamiento y transformación social. Además se ha centrado en cuestionar el inglés como lengua extranjera y su impacto (de) colonial en la nueva era.